Аннотация. Анотація. У статті розглядаються питання самоосвіти викладачів закладів вищої освіти у цілому та самоосвіти викладачів англійської мови за професійним спрямуванням. Проаналізувавши особливості викладання англійської мови за професійним спрямуванням, автор
Ключевые слова: Ключові слова: стратегії самоосвіти, викладач англійської мови за професійним спрямуванням, саморегульоване навчання, мотивація, програма педагогічного самовдосконалення
Abstract. Для покращення власної професійної майстерності кожен викладач повинен створити програму самовдосконалення, яка б відображала його здобутки і націлювала на подальші успіхи.
Keywords: Key words: self-education strategies, ESP teacher, self-regulated learning, motivation, program of pedagogical self-management