УДК 378.4
Коломийцев Ю. Н.
Педагогические тесты как инструмент инновационного инженерного образования
Самарский Государственный технический университет
Рассмотрены вопросы практического применения централизованных измерительных педагогических тестов для остаточного контроля знаний студентов. Дан анализ причин, снижающих достоверность и надёжность результатов тестирования. Названы факторы, учёт которых необходим при разработке и проведении тестирования в ходе процедуры аккредитации вуза.
Ключевые слова: Педагогические тесты, внешний контроль, цели, педагогические измерения, погрешности, дисциплина, курс обучения.
The article describes the points of the practical application of centralized pedagogical measuring tests for the residual control of the students' knowledge. The article also dives analysis of the factors which decrease the trustworthiness and reliability of the test results. The article mentions the factors which should be considered by the elaboration and carrying out of the tests during the procedure of the high school accreditation.
Key words: pedagogical tests, external control, purposes, pedagogical measurings, discipline, errors, course.