УДК 801.4=161.1=511.151
Зорина З.Г., Смирнова И.А.
РЕАЛИЗАЦИЯ КОНСОНАНТНЫХ СОЧЕТАНИЙ В РУССКОЙ РЕЧИ ГОРНЫХ И ЛУГОВЫХ МАРИ
ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»
The article is devoted to the realization of consonant combinations in the Russian speech of Hill Maris and Meadow Maris. There are differences in pronouncing consonants by the Hill Maris and the Meadow Maris. One of the factors is a village-city influence on the pronunciation, because citizens have less deviation from the norm.
Key words: consonant groups, realization of consonants, Hill Mari, Meadow Mari, Russian speech of Mari.
Эта работа посвящена описанию реализации горными и луговыми мари сочетаний согласных русского языка. Консонансы в русской речи мари представляют трудность для произнесения.
Ключевые слова: консонансные группы; реализация согласных; горные мари; луговые мари; русская речь мари.
В работе исследуется русская речь луговых и горных мари, проживающих на территории Республики Марий Эл, поскольку на данной территории существует стабильное функционирование марийских языков и реальное русско-марийское двуязычие.
Материалом исследования послужили магнитофонные записи речи информантов (носителей того или иного языка). Записанный текст представляет собой монолого-диалогическое единство, в нем представлены все фонемы русского языка в свойственной им дистрибуции и основные интонационно-комуникативные типы предложений. Объем текста составляет 66 фраз (в нормативной транскрипции – это 200 наиболее частотных слогов русского языка, состоящих из 2634 фонем, из них согласных – 1491, гласных – 1143, ударных гласных 418, безударных гласных – 725).
Исходя из того, что средний возраст жителей республики составил 32-33 года, информантами были отобраны мужчины в возрасте от 25 до 40 лет. Все информанты – коренные жители той или иной местности, т.е. родились и постоянно проживают здесь. Все информанты – люди разных профессий, имеющие высшее или среднее специальное образование. Требование среднего специального образования объясняется тем, что в этих учебных заведениях контакт носителей марийского языка с русскоязычным населением не меньше, чем при обучении в вузе. Этим достигается одинаковая степень контакта мари с русским языком.