ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
УДК 37.025
Васильева О.В.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Херсонский государственный университет, Херсон, ул. 40 лет Октября, 27 , 73013
UDC 37.025
Vasylieva O.V.
THE USING OFINTERDISCIPLINARY APPROACH FOR FORMING OF YOUNG LEARNERS’ COMMUNICATIVE COMPETENCE
Kherson state university, Kherson, 40 Let Oktyabrya, 27, 73013
В статье рассматривается проблема межпредметных связей как важного элемента учебной программы. Проанализирована роль использования межпредметного подхода в начальной школе, представлена идея его распространения с целью формирования знаний, умений и понимания учеников.
Ключевые слова: межпредметное обучение, межпредметный подход, начальная школа, учебный план, знания, межпредменое понимание.
The article deals with the problem of interdisciplinary learning as an important element within curriculum. The role of using interdisciplinary approach in primary school is analyzed and the idea of its broadening to enrich pupils’ skills, knowledge and understanding is shown.
Key words: interdisciplinary learning, interdisciplinary approach, primary school, curriculum, knowledge, interdisciplinary understanding.