УДК
Ткалич А.И.
Ткалич С.К.
Образовательный консалтинг: концептуальное моделирование информационно-технологического ресурса в магистратуре гуманитарного вуза
ФБОУ ВПО Российский государственный университет туризма и сервиса
ФГБОУ ВПО Московский государственный гуманитарный университет им. М.А.Шолохова
UDC
Tkalich A.I.
Tkalich S. K.
EDUCATIONAL CONSULTING: CONCEPTUAL MODELLING OF THE INFORMATION AND TECHNOLOGICAL RESOURCE IN THE MAGISTRACY OF LIBERAL ARTS COLLEGE
FBOU VPO Russian State University of Tourism and Service FGBOU VPO the Moscow state humanities university of M.A.Sholokhov
Аннотация. В статье предлагается авторская модель организационно-методического контроля. Вузовская стратегия модернизации профессиональной подготовки кадров должна быть поддержана технологической платформой в виде алгоритма целенаправленной деятельности тактических блоков. Каждый тактический блок действий является самостоятельной мини-технологией. Мы выделяем три основных компонента тактического блока: авторскую обучающую методику, интерактивный семинар, систематизацию результатов исследования в информационно-тематический вспомогательный ресурс.
Ключевые слова. Концептуальное моделирование, тактические блоки стратегии, информационно-технологический подход, целенаправленность научной лаборатории, прикладная информатика, тематические таксоны.
Summary. In article the author's model of organizational and methodical control is offered. High school strategy of modernization of vocational training of shots has to be supported by a technological platform in the form of algorithm of purposeful activity of tactical blocks. Each tactical block of actions is independent mini-technology. We allocate three main components of the tactical block: author's training technique, interactive seminar, systematization of results of research in an information and thematic auxiliary resource.
Keywords. Conceptual modeling, tactical blocks of strategy, information and technological approach, focus of scientific laboratory, applied informatics, thematic таксоны.