Сокорутова Л.В.
КОММУНИКАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГРАМОТНОГО ЧТЕНИЯ
Северо – Восточный федеральный университет г. Якутск
Sokorutov L.V.
COMMUNICATIVE TASKS AS MEANS of FORMATION of COMPETENT READING
Severo – East federal university Yakutsk
В данной работе рассматривается проблема интеллектуального развития личности школьника. Одним из факторов, определяющих уровень интеллектуального развития учащихся является способность к критическому осмыслению прочитанного, поступающей информации, которые, в свою очередь, зависят от уровня развития грамотного чтения. Именно поэтому необходимо уделить особое внимание развитие грамотного чтения, особенно на первой ступени образования.
Ключевые слова: грамотное чтение, вид учебной деятельности, коммуникативные задачи, вид чтения, читатель
In this work is considered a problem of intellectual development of the identity of the school student. One of the factors defining level of intellectual development of pupils is ability to critical judgment read, arriving information which, in turn, depend on a level of development of competent reading. For this reason it is necessary to pay special attention development of competent reading, especially at the first step of education.
Keywords: competent reading, type of educational activity, communicative tasks, type of reading, reader