Аннотация. У статті розглядається модель підготовки майбутніх судноводіїв до професійно-орієнтованого спілкування, яка включає чотири взаємопов’язані блоки: цільово-концептуальний, який регламентується Галузевим стандартом, вимогами ПДМНВ та роботодавців, до його
Ключевые слова: модель підготовки, майбутній судноводій, принципи, підходи, компоненти готовності, педагогічні умови, форми, методи і засоби навчання.
Abstract. The article describes the teaching model to prepare future seafarers for professionally-oriented communication by means of case-technologies. The model consists of four interrelated blocks. Target and conceptual block is based on the national curriculum f
Keywords: teaching model, future seafarer, pedagogical conditions, components of readiness, principles, methods and approaches.