Аннотация. В данной статье раскрывается специфика структур интегральной индивидуальности старших дошкольников с высоким и низким уровнями саморегуляции поведения. Исследование проведено в русле теории интегральной индивидуальности (В.С.Мерлин, В.В.Белоус). Представл
Ключевые слова: интегральная индивидуальность; старшие дошкольники; саморегуляция поведения; личностная готовность к школьному обучению; самоконтроль.
Abstract. This article deals with the specifics of structures of integrated individuality senior preschool children with high and low levels of self-regulation of behavior. The study was conducted in line with the theory of integral individuality (V.S.Merlin, VV Be
Keywords: integral individuality; older preschoolers; self-regulation of behavior; personal readiness for school; self-control.