Аннотация. Статья посвящена проблеме подготовки будущих специалистов общеобразовательных учреждений к инклюзивному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья. Современные требования к подготовке рассмотрены исходя из основных положений Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Ключевые слова: дети с ограниченными возможностями здоровья, психологическое сопровождение, инклюзивное образование
Abstract. This article is devoted to the preparation of future specialists of educational institutions for the inclusive education of children with disabilities. Modern requirements for training are considered on the basis of the main provisions of the federal state educational standard of primary education.
Keywords: children with disabilities, psychological support, inclusive education.