УДК 378.1
2)Ф.Б. Окольников, 1) И.В. Соколов
НЕКОТОРЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНОГО ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
1 – Российский университет дружбы народов
2 – Методический центр Юго-Западного окружного управления образования ДО г. Москвы
Рассмотрены методические аспекты организации профильного инженерного образования школьников через создание сети предметно-лабораторных классов. Предложена схема реализации профильного инженерного образования школьников с целью устойчивого развития системы «школа-ВУЗ».
Ключевые слова: профильное обучение, РУДН, уникальная учебная программа.
Существующие формы профильного образования, использующие устаревшие принципы обучения, не способны обеспечить университету приток абитуриентов с высокой мотивацией на получение специальности и готовых к обучению в конкретном ВУЗе [2].
Для выстраивания эффективной системы профильного обучения предложен совместный проект методического центра ЮЗОУО и инженерного факультета РУДН.