Аннотация. В статье рассматриваются классические и современные подходы к обучению, лежащие в основе современной концепции отечественного образования, раскрывается роль компетентностного, системно-структурного, возрастного, деятельностного, метаметодического подходов
Ключевые слова: компетентностный подход, деятельностный подход, системно-структурный подход, возрастной подход, метаметодический подход, обучение математическому моделированию, курс алгебры средней школы
Abstract. The article discusses traditional and modern approaches to teaching – learning, reveals the role of сompetency-based, system-structural, age, activity and metamethodical approaches in teaching mathematical modeling in secondary school math course.
Keywords: сompetency-based approach, activity approach, system-structural approach, age approach, metamethodical approach, teaching mathematical modeling, the secondary school algebra course.