Аннотация. В роботі розглядаються проблеми викладання об’єктно-орієнтованого програмування у вищій школі. Студенти, які раніше засвоїли алгоритмічну декомпозицію, дуже складно переходять до об’єктно-орієнтованої. В даній роботі пропонується поєднати метод наочної д
Ключевые слова: об’єктно-орієнтоване програмування, ООП, об’єктно-орієнтоване проектування, методика навчання ООП, метод поетапного формування розумових дій
Abstract. The paper deals with the problems of teaching object-oriented programming in higher education. Students who have previously mastered algorithmic decomposition, it is very difficult to pass to object-oriented. In this work it is proposed to combine the met
Keywords: object-oriented programming, OOP, object-oriented design, teaching methodology of OOP, method of stage-by-stage formation of mental actions of Halperin