Решетникова В.В.
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ЗРЕЛОМУ ЧТЕНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ
Московский государственный университет путей сообщения МИИТ
Эта работа посвящена обучению зрелому чтению на иностранном языке студентов и аспирантов технических вузов. Зрелое чтение характеризуется рядом параметров, которые являются общими для обучения двум видам навыков чтения. Твердое знание грамматики и лексики на уровне свободного словосочетания, предложения и сверхфразового единства является первой необходимой предпосылкой для развития навыков зрелого чтения научного текста.
Ключевые слова: овладение, навыки, умения, извлечение, идентичность, структуроно-вербальный, структурно-семантический, самокоррекция, сверхфазовое единство, моделировать, интерференция.
Овладение навыками и умениями чтения на иностранном языке - одна из главных задач для студентов неязыковых вузов, аспирантов и соискателей неязыковых специальностей.
Какова цель чтения? Очевидно, ответ на этот вопрос может быть только один: извлечение содержащейся в тексте информации, т. е. осуществление акта коммуникации между автором письменного текста и его читателями. Понимание текста предполагает идентичность выводов, сделанных читателем - получателем информации, с замыслом автора - отправителя информации.