13. Интерактивные технологии обучения и инновации
Каменева Н.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) Article is devoted to the study of foreign languages and formation of socio-cultural and lingvocultural competences with the help of informative and communicative technologies. A model of preparing computer presentation of the project in foreign languages using Internet-resources is proposed. Keywords: informative and communicative technologies, and socio-cultural competence and lingvocultural competences , authentic information, creative and search activity. Статья посвящена вопросам изучения иностранных языков и формирования социокультурной и лингвокультурологической компетенций с помощью информационно-коммуникативных технологий. Предлагается модель компьютерной презентации проекта по иностранным языкам с использованием Интернет - ресурсов. Ключевые слова: информационно-коммуникативные технологии, социокультурная и лингвокультурологическая компетенции, аутентичная информация, творческая и поисковая деятельность. Подробнее...
Невинна В.І. ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО КОРЕКЦІЇ ШКІЛЬНОЇ ТРИВОЖНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ Центр практичної психології та соціальної роботи Богодухівської РДА Харківської област Костіна В.В. ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ГРАМОТНОСТI ВЧИТЕЛIВ КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», м. Харків
Стаття присвячена питанням використання особистого сайта викладача на курсах підвищення кваліфікації. Розглянуті особливості викладання ІКТ на курсах підвищення кваліфікації вчителів регіону. Запропонована ефективна методика використання навчального сайта одночасно в якості предмета та засоба навчання. З урахуванням накопиченого досвіду приведені рекомендації щодо застосування методики використання персонального сайта викладача в навчальному процесі. УДК 378.141 Письменкова Т.О. ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ГІРНИЦТВА Національний гірничий університет
В роботі подано алгоритм формування засобів діагностики, що передбачає структурно-логічний зв'язок компетенцій фахівця з результатами навчання та орієнтацію на діагностику рівня сформованості компетенцій. Представлені принципи використання засобів інформаційних технологій при визначенні рівня сформованості компетенцій майбутніх фахівців гірничої галузі. Ключові слова: засоби діагностики, уміння, здатності, компетенції, рівні сформованості компетнецій. The paper describes an algorithm of diagnostic tools forming which foresees structurally-logical connection of specialist competenses skills with the results of studies, and orientation on diagnostics of formed competencies level is in-process given. The article deals with the principles on the use of information technology means in determining the level of competence formation of future mining industry professionals. Keywords: diagnostics means, skills, abilities, competences, the level of competence formation УДК 371.124 Чиримпей О.Є. ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМ ЕЛЕКТРОННИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ ВСП НАУ Слов’янський коледж Національного авіаційного університету
Technology of increase of efficiency of educational and methodical activity of teacher is in-process considered by the use of the program of electronic presentations of MS PowerPoint to the package of Microsoft Office in combination with other programmatic systems of this package, and also different programmatic systems which are utilized on the base of the operating system of Windows, and can be utilized, as an element of studies and self-control, and to carry the proper educational-pedagogical loading.
Бухалова Н.А, Павлова О.А. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БИНАРНЫХ ЗАНЯТИЙ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ ИНТЕГРАЦИИ ДИСЦИПЛИН «ФИЛОСОФИЯ» И «ПОЛИТОЛОГИЯ») Нижегородский государственный инженерно-экономический институт This article includes the plan of a binary tutorial «Philosophical and political theories in Ancient Greece» for students of the 2nd and the 3rd courses. Key words: binary tutorial, interdisciplinary integration, philosophical and political theories in Ancient Greece. В статье представлена разработка бинарного занятия для студентов второго и третьего курсов по теме «Философско-политические учения Древней Греции». Ключевые слова: бинарное занятие, междисциплинарная интеграция, философско-политические учения Древней Греции. УДК 744 Луканин Е.В., Данилова Е.А. Инновационный подход к формированию у студентов навыков выполнения сборочных чертежей Саратовский государственный технический университет
В данном докладе рассматривается формирование у студентов навыков выполнение сборочных чертежей в программе КОМПАС 3D. Ключевые слова: деталь, чертеж, сборка. This report examines the formation at students of skills performance of assembly drawings in the program KOMPAS 3D. Key words: detail, the drawing, assemblage. Зеленская В.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МАСТЕРСКИХ В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ "ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ" Донбасская государственная машиностроительная академия, г. Краматорск These theses contain the reduced information about technology of pedagogical workshops, for teaching of an ecological course in theses. Keywords: technology stages; stimulation of creative abilities; environmental problems. В тезисах приводится краткая информация об использовании технологии педагогических мастерских, в ходе преподавания экологического курса. Ключевые слова: этапы технологии; стимулирование творческих способностей; экологические проблемы. Склярова Е.А., Ерофеева Г.В., Пескова Е.С. Концепции образовательной сферы XXI века Национальный исследовательский Томский политехнический университет
В сообщении указаны общие тенденции развития образовательного процесса по естественным наукам в России: усиление влияния физики, увеличение доли самостоятельной работы, связь науки и образования, компетентностный подход. Уровень образования по естественным наукам определяет уровень развития науки. Ключевые слова: концепции, естественнонаучное образовании, компетенции выпускника, образовательные технологии, обучающие системы. The report names general trends characterisng the development of scientific education in Russia: stronger influence of physics, increasing weight of self-study, interconnections between research and education, competence-based approach. The level of scientific education determines the level of science. Key words: concepts, scientific education, graduate's competences, education technologies, educational systems. Новоклинова А.В. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТРУДОУСТРАИВАЕМОСТИ СТУДЕНТА Кемеровский государственный университет В данном докладе рассмотрены некоторые методы формирования трудоустраиваемости студента вуза. Ключевые слова: трудоустраиваемость, навыки трудоустраиваемости, методы формирования трудоустраиваемости. The report examines some methods of developing employability skills. Key words: (student) employability, employability skills, developing employability skills. |
|
|