Каменева Н.А.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Московский государственный университет  экономики, статистики и информатики (МЭСИ)

Article is devoted to the study of foreign languages ​​and formation of socio-cultural and lingvocultural competences with the help of informative and communicative technologies. A model of preparing computer presentation of the project in foreign languages ​​using Internet-resources is proposed.

Keywords: informative and communicative technologies, and socio-cultural competence and lingvocultural competences , authentic information, creative and search activity.

Статья посвящена вопросам изучения иностранных языков  и формирования социокультурной и лингвокультурологической компетенций с помощью информационно-коммуникативных технологий. Предлагается модель компьютерной презентации проекта по иностранным языкам с использованием Интернет - ресурсов.

Ключевые слова: информационно-коммуникативные технологии,  социокультурная и лингвокультурологическая компетенции,  аутентичная информация, творческая и поисковая деятельность.

 

Невинна В.І.

ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО КОРЕКЦІЇ ШКІЛЬНОЇ ТРИВОЖНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Центр практичної психології та соціальної роботи Богодухівської РДА Харківської област

 
Рейтинг пользователей: / 1
ХудшийЛучший 

Костіна В.В.

ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ГРАМОТНОСТI ВЧИТЕЛIВ

КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», м. Харків 

 

Стаття присвячена питанням використання особистого сайта викладача на курсах підвищення кваліфікації. Розглянуті особливості викладання ІКТ на курсах підвищення кваліфікації вчителів регіону. Запропонована ефективна методика використання навчального сайта одночасно в якості предмета та засоба навчання. З урахуванням накопиченого досвіду приведені рекомендації щодо застосування методики використання персонального сайта викладача в навчальному процесі.

 

УДК 378.141

Письменкова Т.О.

ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ГІРНИЦТВА

Національний гірничий університет

В роботі подано алгоритм формування засобів діагностики, що передбачає структурно-логічний зв'язок компетенцій фахівця з результатами навчання та орієнтацію на діагностику рівня сформованості компетенцій. Представлені принципи використання засобів інформаційних технологій при визначенні рівня сформованості компетенцій майбутніх фахівців гірничої галузі.

Ключові слова: засоби діагностики, уміння, здатності, компетенції, рівні сформованості компетнецій.

The paper describes an algorithm of diagnostic tools forming which foresees structurally-logical connection of specialist competenses skills with the results of studies,  and orientation on diagnostics of formed competencies level is in-process given. The article deals with the principles on the use of information technology means in determining the level of competence formation of future mining industry professionals.

Keywords: diagnostics means, skills, abilities, competences, the level of competence formation

 

УДК 371.124

Чиримпей О.Є.

ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМ ЕЛЕКТРОННИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ
В КОМБІНАЦІЇ З ІНШИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ ВИКЛАДАЧА

ВСП НАУ Слов’янський коледж Національного авіаційного університету

Technology of increase of efficiency of educational and methodical activity of teacher is in-process considered by the use of the program of electronic presentations of MS PowerPoint to the package of Microsoft Office in combination with other programmatic systems of this package, and also  different programmatic systems which are utilized on the base of the operating system of Windows, and can be utilized, as an element of studies and self-control, and to carry the proper educational-pedagogical loading.

 

 
Рейтинг пользователей: / 2
ХудшийЛучший 

Бухалова Н.А, Павлова О.А.

ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БИНАРНЫХ ЗАНЯТИЙ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ ИНТЕГРАЦИИ ДИСЦИПЛИН «ФИЛОСОФИЯ» И «ПОЛИТОЛОГИЯ»)

Нижегородский государственный инженерно-экономический институт

This article includes the plan of a binary tutorial «Philosophical and political theories in Ancient Greece» for students of the 2nd and the 3rd courses.

Key words: binary tutorial, interdisciplinary integration, philosophical and political theories in Ancient Greece.

В статье  представлена разработка бинарного занятия для студентов второго и третьего курсов по теме «Философско-политические учения Древней Греции».

Ключевые слова: бинарное занятие, междисциплинарная интеграция, философско-политические учения Древней Греции.

 

УДК 744

Луканин Е.В., Данилова Е.А.

Инновационный подход к формированию у студентов навыков выполнения сборочных чертежей

Саратовский государственный технический университет

В данном докладе рассматривается формирование у студентов навыков выполнение сборочных чертежей в программе КОМПАС 3D.

Ключевые слова: деталь, чертеж, сборка.

This report examines the formation at students of skills performance of assembly drawings in the program KOMPAS 3D.

Key words: detail, the drawing, assemblage.

 

Зеленская В.А.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МАСТЕРСКИХ В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ "ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ"

Донбасская государственная машиностроительная академия, г. Краматорск

These theses contain the reduced information about technology of pedagogical workshops, for teaching of an ecological course in theses. Keywords: technology stages; stimulation of creative abilities; environmental problems. 

В тезисах приводится краткая информация об использовании технологии педагогических мастерских, в ходе преподавания экологического курса. Ключевые слова: этапы технологии; стимулирование творческих способностей; экологические проблемы.

 

Склярова Е.А., Ерофеева Г.В., Пескова Е.С. 

Концепции образовательной сферы XXI века

Национальный исследовательский Томский политехнический университет

В сообщении указаны общие тенденции развития образовательного процесса по естественным наукам в России: усиление влияния физики, увеличение доли самостоятельной работы, связь науки и образования, компетентностный подход. Уровень образования по естественным наукам определяет уровень развития науки.

Ключевые слова: концепции, естественнонаучное образовании, компетенции выпускника, образовательные технологии, обучающие системы.

The report names general  trends characterisng the development of scientific education in Russia: stronger influence of physics, increasing weight of self-study, interconnections between research and education, competence-based approach. The level of scientific education determines the level of science.

Key words: concepts, scientific education, graduate's competences, education technologies, educational systems.

 
Рейтинг пользователей: / 2
ХудшийЛучший 

Новоклинова А.В.

МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТРУДОУСТРАИВАЕМОСТИ СТУДЕНТА

Кемеровский государственный университет

В данном докладе рассмотрены некоторые методы формирования трудоустраиваемости студента вуза.

Ключевые слова: трудоустраиваемость, навыки трудоустраиваемости, методы формирования трудоустраиваемости.

The report examines some methods of developing employability skills.

Key words:  (student) employability, employability skills, developing employability skills.   

 

УДК: 377.8

Каргина З.А.

НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Московский институт открытого образования

Summary: Current Federal state educational standards (FSES) of Russia presume the readiness of all categories of pedagogical personal to various forms of educational activities organization – both in-class and out-of-class activities, which requires the preparation of future teacher as a universal specialist. The article describes the problems of formation of readiness of future teachers to professional activity in the sphere of supplementary children education.

Key words: Federal state educational standards (FSES) of Russia; both in-class and out-of-class activities; teacher as a universal specialist; students of pedagogic specialization; professional work; complementory education of children.

Аннотация: Современные Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) России предполагают готовность всех категорий педагогических кадров к организации различных форм образовательной деятельности – урочной и внеурочной, что требует подготовки будущего педагога как универсального специалиста. В статье рассматриваются проблемы формирования готовности будущих учителей к профессиональной деятельности в сфере дополнительного образования детей.

Ключевые слова: Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) России; урочная и внеурочная деятельность; педагог как универсальный специалист; студенты педагогических специальностей; профессиональная деятельность; дополнительное образование детей.

 
Рейтинг пользователей: / 2
ХудшийЛучший 

Кегеян С.Э.

ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сочинский государственный университет

This work is about some aspects of distance learning technologies application as a means of correspondence education refinement.

Keywords: distance learning, education, online higher education, information technologies.

Эта работа о некоторых особенностях применения технологий дистанционного обучения как средства повышения качества заочного образования.

Ключевые слова: дистанционное обучение, образование, образование с использованием технологий дистанционного обучения, информационные технологии.

 

Невинна В.І.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ОБРАЗОВАНИИ 

Центр практичної психології та соціальної роботи Богодухівської РДА Харківської області

 
Рейтинг пользователей: / 1
ХудшийЛучший 

 

Гвоздева Л.А., Колерова Е.В.

СОЦИАЛЬНАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАРКЕТИНГА

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курский государственный университет»

Эта работа о необходимости педагогического маркетинга в современном образовании, его практическом использовании преподавателями  в рамках своего предмета.

Ключевые слова: педагогический маркетинг, социальный маркетинг, образовательная услуга.

 
Рейтинг пользователей: / 1
ХудшийЛучший 

Шумилова О.Н.

ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ОБЛАСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД

Нижегородский государственный инженерно-экономический институт 

 In the article the matter of current use of pedagogical technology of  critical thinking development to build special notions as the case of  formation of functional competences in the sphere of ecological management and audit is observed.

Key-words:  innovational pedagogical technologies, notions, critical thinking.

В статье рассматривается вопрос         актуальности применения педагогической технологии развития критического мышления для формирования специальных понятий как условияформирования функциональных компетенций в области экологического менеджмента и аудита.

Ключевые слова: инновационные педагогические технологии, понятия, критическое мышление

 
Рейтинг пользователей: / 3
ХудшийЛучший 

Папернова Т.В.

ФОРМУВАННЯ ІКТ-КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА

В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ

КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», м. Харків 

 
Секции-октябрь 2011
КОНФЕРЕНЦИЯ:
  • "Научные исследования и их практическое применение. Современное состояние и пути развития.'2011"
  • Дата: Октябрь 2011 года
  • Проведение: www.sworld.com.ua
  • Рабочие языки: Украинский, Русский, Английский.
  • Председатель: Доктор технических наук, проф.Шибаев А.Г.
  • Тех.менеджмент: к.т.н. Куприенко С.В., Федорова А.Д.

ОПУБЛИКОВАНО В:
  • Сборник научных трудов SWorld по материалам международной научно-практической конференции.