Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 

УДК 612.85

Медведева О.А., Алексанянц Г.Д.

ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ВЕСТИБУЛЯРНОГО АНАЛИЗАТОРА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СЛУХОВОЙ ДЕПРИВАЦИЕЙ

Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма

 

Приводятся результаты исследования функционального состояния вестибулярного анализатора у девочек 8 – 11 лет с различной степенью нарушения слуха. Определены показатели вестибулярной устойчивости, способности сохранения статического равновесия. Полученные результаты представляют интерес в плане выбора путей коррекции физической подготовленности и реабилитации глухих и слабослышащих детей.

Ключевые слова: младший школьный возраст, слуховая депривация, вестибулярная устойчивость.

Research results of functional condition of vestibular analyzer at 8 – 11 year-old girls with various degree of a hearing disorder. The authors define features of vestibular stability and  static balance. These results are of great interest for those who have to choose the ways of correction of motive preparedness and rehabilitation of deaf and impaired heaving children.

Key words: younger school aged, auditory deprivation, vestibular stability.

Формирование моторной системы ребенка тесным образом связано с функциональным состоянием слухового анализатора. Слуховая депривация у детей приводит к недостаточности двигательной сферы, ограниченности освоения пространства, активности в познании окружающего мира и, следовательно, к отставанию в темпах общего развития [3, 8, 9, 13].

В научно-методической литературе в большинстве случаев встречаются работы, посвященные особенностям физической подготовленности, уровню развития физических качеств, двигательно-координационных способностей [6, 11].

ЧИТАТЬ ВЕСЬ ТЕКСТ >>>

 

 
Вам необходимо авторизоваться или зарегистрироваться, чтобы оставлять сообщения на форуме.
Обсудить на форуме...

Добавить комментарий к статье (СОВЕТ! Войдите под своим именем и паролем, чтобы Автор мог Вам ответить)


Защитный код
Обновить

Whats Your Google PageRank?