УДК: 378

Горьква Ю.А.

МЕТОДЫ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Новгородский филиал Санкт-Петербургского государственного университета сервиса и экономики

В статье  представлен педагогический инструментарий, способствующий интенсификации  подготовки специалиста в сфере сервиса и туристско-рекреационной деятельности.

The article reprtesents pedagogical instruments to facilitate intensive specialists traning in the sphere of service and tourist recreation activity.

Ключевые слова: методы проблематизации, гармонизации и социально-ролевой идентификации, барьерная педагогика

Евстифеева В.П. , Яшинская Н.С.

К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ СПОСОБНОСТИ К МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ У СТУДЕНТОВ ТУРИСТСКОГО ПРОФИЛЯ

ГОУ ВПО Филиал ГУ КузГТУ в г.Новокузнецке

In this article it is mentioned the importance of forming the ability to cross-cultural communication in teaching the students of tourism. This problem is actual in teaching foreign languages nowadays and has an international character.

Keywords: ability to cross-cultural communication, teaching foreign languages, teaching the students of tourism.

В статье поднимается вопрос о важности формирования способности к межкультурной коммуникации в процессе преподавания иностранного языка студентам туристского профиля. Эта проблема актуальна  в методике преподавания иностранных языков и носит интернациональный характер.

Ключевые слова: способность к межкультурной коммуникации, преподавания иностранного языка студентам туристского профиля.

Волохова В.Ю.

О ФОРМИРОВАНИИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ТУРИСТСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса

Рассматривается развитие социокультурной компетенции. Обосновывается необходимость ее формирования в туристском образовании.

Ключевые слова: туристское образование, социокультурная компетенция.

The development of the soсiocultural competence is considered. The necessity of its formation for tourism education is proved.

Key words: tourism education, soсiocultural competence.